– Evaluación del proceso

Número de personas asistentes: 60 personas.

Evaluación de actividades realizadas:

Actividad 1: Difusión del evento.

Técnicas e instrumentos: Creación y distribución de carteles informativos.

Proceso: Cartel: Anexo 1.

100 carteles por la facultad de psicología, biológicas, filosofía y letras, educación y ciencias.

200 octavillas (cartel en pequeño 4 por folio) repartidas la mañana del 8 de marzo por los pasillos de la facultad de psicología.

Objetivos conseguidos: Se dio a conocer el evento (asistencia 60 personas).

Actividad 2: Distribución de lazos lilas.

Técnicas e instrumentos: Creación previa de lazos lilas, propios del día de la mujer trabajadora, y su distribución.

Proceso: Creación de 300 lazos lilas (7 de Marzo).

Distribución por la mañana del 8 de Marzo en la facultad de psicología y por la tarde en la manifestación oficial.

Objetivos conseguidos: Más allá de los asistentes a la actividad, se llegó a un mayor número de personas, aquellos que no podían asistir por incompatibilidad de horarios, o que no tenían interés en el tema concreto, pero si por el día internacional de la mujer. No sobraron lazos.

Actividad 3: Realizar una pequeña introducción al acústico.

Técnicas e instrumentos: Se realizará una breve charla explicativa a cargo de David Poveda.

Proceso: Soporte visual power point: Anexo 2.

Lugar y horario: Salón de actos (de psicología), 8 de Marzo entre 15h-15.40h, duró 40 minutos.

Asistencia de 40 personas.

Objetivos conseguidos: Se expuso el papel que puede desempeñar la música en el desarrollo durante la adolescencia. Desde su aportación a cuestiones generales de todas las adolescentes, a el movimiento social de liberación de la escena de Seattle de los 90’s: El Riot Grrrr!!

Actividad 4: Concierto acústico del grupo “Lady Grape”.

Técnicas e instrumentos: Actuación del grupo Lady Grape. Uso de los recursos audio-visuales del Salón de Actos.

Proceso: Preparación del Salón de Actos (de psicología) y concierto acústico.

13-15h:  Retirada de las mesas y sillas del escenario.

Distibución de sillas y micrófonos a gusto y comodidad del grupo para su actuación.

15.40-16.30h: Actuación del grupo Lady Grape, duró 50 minutos.

Asistencia de 60 personas.

Objetivos conseguidos: Mostrar el papel de la mujer en la música de forma activa.

Actividad 5: Profundización sobre la realidad de la mujer en el Rock:

Técnicas e instrumentos: Mesa redonda mediada y coordinada por David Poveda.

Con participación de las integrantes del grupo y de la coordinadora y responsable del proyecto. Se repartió una tabla de los grupos con mujeres más famosos.

Proceso: Reparto de 37 tablas: Anexo 3.

16.30-16.40h: Introducción sobre la perspectiva de género en la musicología y su problemática actual. (Libro de referencia: “La perspectiva de género y la música popular: dos nuevos retos para la musicología.” Viñuela Suárez, Laura.)

16.40-17.10h: Mesa redonda:

Temas tratados: Motivación y experiencia personal del grupo. Aportaciones del público, reflexiones, preguntas…

Asistencia de 27 personas.

Objetivos conseguidos: Los asistentes restantes nos rejuntamos en las primeras filas del Salón de Actos y charlamos interactivamente sobre nuestras experiencias y opiniones. Participación de los 6 miembros de la mesa redonda y de 6 personas del público. Todavía no se han recibido reflexiones escritas sobre el tema, pero todo parece indicar que hubo participación de los asistentes y probablemente reflexionaron.

Actividad 6: Recoger el Salón de Actos (de la Facultad de Psicología UAM)

Proceso: Recolocación de mesas y sillas. (18.30-19h)

– Evaluación del impacto

Se les solicitó a los asistentes que voluntariamente entreguen una pequeña reflexión sobre la temática de la actividad, las mujeres artistas. A fecha de hoy, no se ha recibido ninguna redacción.

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